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浅析大学英语四级写作课教学考究

2016-10-21高璐

成长·读写月刊 2016年7期
关键词:教学探究大学

高璐

【摘 要】众所周知,大学英语四级中的一项重要考试内容就是写作,且写作在大学英语四級中占的比重也是比较高的。写作教学是大学英语教育的重要内容,学生从学习英语开始就不断的练习写作,学习写作,从最开始的简单性的主谓句、祈使句到后来的从句,写作水平和能力已经有了一定的基础,但这些基础随着年龄的增长,学历的递增往往展示出了不足。本文接下来将围绕大学英语四级写作课教学这一主题,进行一定的个人性的经验介绍和探究。

【关键词】大学;英语四级;写作课;教学探究

英语写作(English Writing)是英语学习的一部分,通常来说英语包括听说读写,那么作文就应该算为写的一部分。大学阶段的英语写作将在初中高中所积累的写作技能的基础上,进一步的提高学生写作的能力。很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,接下来,笔者将要介绍一些具体性的个人英语写作教学的心得。

一、大学英语写作教学初探

大学英语大学英语作文往往和汉语中的议论文有着相似之处,讲究一定的形式,因而,教师在进行教学时,要注重对学生基本性的写作技巧培养,以及对英语写作有一个基本性的下笔脉络,即,先是表明自己的态度,再用几个例证阐明和支持观点,最后是来个总结式的结尾,进一步重申你的观点。段落一般分三段比较好。一三段简短些,但是不能有太多的错误,中间的一段因为式举证,所以要详细些。……

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