李满秀

【摘要】传统的教学方式已经无法满足现代化教学的需求了。在小学语文教学中，以信息技术为代表的新颖教学方式得到了广泛的应用。信息技术的信息量非常大，而且资源丰富。应用信息技术，有利于将语文抽象的知识将其清晰、具体的展现出来，让学生一目了然，将信息技术与生活实际相结合，从而激发学生学习兴趣。信息技术是当代新型的教学手段，在小学语文教学当中仍然存在一些问题，解决问题并促进小学语文教学质量，是当前小学语文教师面临的挑战。

【关键词】小学教育 语文教学 信息技术 问题及应对措施

一、信息技术在小学语文教学应用中存在的问题

（一）耗能较高，效率较低

以多媒體技术作为信息技术的重要载体，来进行教学。就目前而言，大部分的教师都可以利用多媒体技术来制作课件，进行语文教学，但是教师当中的大部分都缺乏创新能力，即多媒体课件的能力。所制作的课件都采用幻灯片的形式来展现，语文的语言表达、信息呈现、交互操作方面都达不到理想化的效果。甚至有的教师将语文课本知识照搬，利用幻灯片形式将其展现出来。而有些内容精美的课件，由于时间上花费过多，对学生之间的交流互动方面产生了较大的影响，出现了耗能较高，但是效率较低的现象。

（二）画蛇添足

小学语文教材当中的内容，都是一些名篇，读起来朗朗上口。以苏教版小学语文教材为例，比如《登鹤雀楼》《东方明珠》等课文，讲述的都是祖国文化风情方面的内容。……