张宝玉

【摘要】语文思维的培养，是创新课堂教学的重要体现，是进行素质教育的重要内容。培养学生语文思维，注重学生自身的创造性，从而培养学生形成自身的语文思维，这是高中语文教师应该给予关注和重视的。关于在高中语文教学中培养学生语文思维的策略，本文从独立思维、质疑思维和全面思维等三个方面进行了分析。

【关键词】语文教学；语文思维；独立思维；质疑思维；全面思维

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

随着时代的不断发展，对人才的培养提出了更高的要求，从而在教育中也需要作出相应的调整，以更好地符合现代发展的要求，培养出社会需要的、有用的人才。那么在高中教育阶段的语文教学就需要培养学生拥有良好的思维能力，以不仅满足相关的考试要求，而且还能帮助学生养成良好的自主学习的习惯，对其他学科知识的学习有积极的兴趣，促进学生综合素质的提升。对此，在高中语文教学中，培养学生语文思维，让学生养成良好的语文思维能力，则离不开语文教师充分发挥好良好的引导作用，为学生创造良好的氛围，激发学生自主学习的潜能和培养学生的思维能力，从而更好地帮助学生实现自我提升和有效地实现教学目标。

一、培养学生的独立思维

在传统教育模式背景下，我们的学生早已习惯了教师主宰的满堂灌和填鸭式的灌输式教学，在这样统一教学模式成长的学生似乎对自身独立思考的能力没有去给予关注和重视。……