职业高中政治教学如何提高课堂效率
2016-10-21唐静
俪人·教师版 2016年9期
关键词:职业高中
唐静
【摘要】随着教育改革日益深入,职业高中政治教育也在面临着挑战!以往的职业高中政治教育得不到应有的重视,是整个职业高中教育体系中的薄弱环节。因此,职业高中政治教育必须获得更多的创新,以逆转职业高中政治学科的被动地位。
【关键词】职业高中 政治教学 课堂效率
政治是一门理论性较强的科目,职业高中的学生相对来说底子薄、学习积极性不强,对政治学习兴趣也不太浓厚。在一般教学中,老师只是给学生讲授课本上的抽象概念和理论,花费时间比较多,效果却不太好。
一、职业高中政治教学中存在的问题
1、理论化倾向严重,实用性不明显。虽然职业教育与普通教育平行发展,但方向存在差异,职业教育意在突出职业性、实用性。当前的职业高中政治教学仍仿照普通高中以理论讲述为主的方法,但职业高中的学生基础相对薄弱,在涉及到包括马克思主义政治经济学基础、唯物主义哲学基础、中国特色社会主义体系基础这些理论知识时,教师常按照普通高中教学大纲要求的深度来讲解,学生学习时常感力不从心。且教师很少注重理论知识与职业性和社会选择性的结合,很难使学生理解学习政治知识的必要性,学生学习情绪低下,达不到预期的教学效果。
2、教学内容与实际生活脱节。职业高中政治课程每年所选取的教材大同小异。任课教师授课时始终围绕课本知识,而忽略与实际生活相结合。社……
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