黄伟

【摘 要】普通高中学生的数学基础普遍较差，对学习数学更加头疼。要解决这个问题，关键在于培养兴趣，培养学习数学的兴趣是数学课堂教学的重要任务之一，是提高学生学习数学积极性的关键。

【关键词】高中数学；学习兴趣；培养；途径

激发学生学习数学的兴趣是学生学好数学，形成良好的数学素质，发展其智力的前提。在一定意义上，培养学生的数学学习兴趣比教给他们数学知识更为重要。笔者就如何培养学生的数学学习兴趣，进行了多年的探索与实践，取得了一些非常实用的、可操作的初步成果。本人认为，培养学生数学学习兴趣的方法和途径很多，若能灵活地应用于数学课堂教学实践，定能取得良好的效果。

一、开端引趣，激发欲望

课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多，开端引趣就是其中一种。某一学习内容开始，以趣引入能激发起学生强烈的求知欲望。教师要根据教学内容，精心设计课题的引子，给数学增添一点趣味性和神秘感，一开始就勾起学生的学习兴趣，把课堂教学变成一种积极主动探索知识奥秘的学习活动。不要像例行公事一样简单化、程序化：“现在我们上第X章，……”，这样只能使数学变得枯燥乏味。

例如，立体几何起始课，我们设置了这样一个问题引入：

6根火柴首尾联结，最多能构成几个正三角形？

由于学生的空间想象能力还较差，许多同学都停留在平面展开思维，得不到正确答案。教师通过演示，把学生思维引向空间，不难发现能构成4个正三角形，学生的情绪高涨了，激发了学生学习的兴趣。