张佑民

摘要：近年来，初中教育管理问题得到了业内的广泛关注，研究其相关策略与方法有着重要意义。本文首先指出了要培养综合素质，促进全面发展，分析了创新管理思想，坚持“以人为本”，并结合相关实践经验，分别从创建高素质的教师队伍、制定完善的激励制度，以及将德育与智育相结合等角度，就初中教育管理問题进行了研究，阐述了个人对此的几点认识。

关键词：初中；教育管理；策略

一、前言

作为初中教学中的重要工作，教育管理的关键地位不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升对初中教育管理的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与方法，进一步优化该项工作的最终整体效果。

二、培养综合素质，促进全面发展

在紧张的升学和繁重的课业的双重压力下，很多学生和学校只注重升学率，而忽视了德育教育的重要性，为了促进学生的全面发展，学校需要重视综合素质的培养，尤其是德育教育的发展。第一，学校要贯彻落实中学生应遵守的行为规范与准则，让学生自觉遵守《中学生日常行为规范》中的要求，从而做到自我管理，自我约束和相互监督，相互提醒。例如：可以设立风纪委员会和学生会等，在特定的场所，如教室、食堂和校门口等和特定的时间如上学与放学时间、课间操时间等检查学生的纪律和着装等。第二，家长要和学校共同配合，在学校和家里都要做好学生的德育教育工作，可以通过家长会、主体班会和家访的形式加强学校和家长之间的交流与配合，共同促进学生的德育发展。……