小学英语教育游戏的设计与应用
2016-10-21潘巍
新教育时代·学生版 2016年9期
潘巍
摘要:在素质教育全面被推行的大背景下,学校对于学生的英语能力的要求已经不仅仅局限在听和写两方面,更重要的是说和用。将适当的游戏模式带入到小学英语课堂中是近些年来颇受欢迎的教学方法。本文将重点讨论游戏教学的重要作用,并通过案例分析的方式提出将游戏带入到小学英语课堂中的具体方法。
关键词:小学英语 教育游戏 设计 应用
英语是世界通用的语言,随着我国社会经济的不断发展和对外开放程度的提升,英语学习已经有了更加实际的作用。各种进口产品充斥着人们的眼球,各种外国企业也纷纷与我国进行合作。为了提升孩子的生活质量,家长和学校对于英语教学的重视程度在不断提升。这对教师的英语教学方式提出了新的要求,为了给学生营造一个良好的语言环境,教师开创了利用游戏学习英语的新模式。这种模式可以有效地提高教学效率,达到事半功倍的效果。所以说,对小学英语学习中的游戏模式进行研究是非常必要的。[1]
一、教育游戏与小学英语课堂结合的理论基础
将游戏融入课堂的方法并不是凭空产生的,它有着丰富的理论基础。美国教育专家Marc Prensky在其编写的《数位游戏式学习》一书中提出了借助多媒体等载体发挥网络游戏在教学中的作用。德国的福禄贝尔也提出了这样的观点,游戏在儿童教育活动中发挥着不可替代的作用。我国的很多教育工作者也对这种教育理念做出了相应的研究和具体的阐述。……
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