幼儿园教育活动“水族三三棋”的实践反思
2016-10-21皮梦君
新课程研究·上旬 2016年9期
皮梦君
【摘 要】水族三三棋是从水族生产和生活实践活动中创设出来的,主要流传和流行于三都水族自治县,是一种休闲娱乐游戏。在幼儿园教育中开展三三棋活动既能促进幼儿心智的发展,又能培养幼儿的观察力和规则意识,还能传承和发展水族优秀的民族文化。文章围绕三三棋设计了一系列教学活动,并进行了反思和总结。
【关键词】水族三三棋;幼儿园教育活动;反思
【基金项目】本文系贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目(大学生项目)“水族民间游戏在幼儿园教育中的应用研究”(项目编号:13DXS019)的阶段性成果;贵州省双语服务基地服务项目“水族地区农村幼儿园实施水汉双语教育的路劲探索”的阶段性成果;2014年中央财政专项资金“课程与教学论”学科建设项目“水族地区农村幼儿园实施水汉双语教育的路径探索”的阶段性成果。
中图分类号:G613.7 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)25-0124-02
棋类游戏在中国流传已久,博大精深,而三三棋是具有水族特色的棋类游戏,玩法有别于其它棋类。围绕三三棋,笔者设计了“认识三三棋”“玩三三棋”“制作三三棋”等集体教学活动,在开展活动的过程中,又根据幼儿的实际发展水平和兴趣需要,进行了如下调整:将“制作三三棋”改为“制作棋子”和“制作参赛牌”。为了加深幼儿对三三棋的认识和了解相应的玩法,遵循幼儿的心理发展特点,笔者开展了相应的区域活动。
一、认识三三棋
1. 活动目标:①引导学生了解三三棋及其游戏规则;……
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