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提升中学阅览室利用率的对策分析

2016-10-21胡灿纯

新课程研究·上旬 2016年9期

胡灿纯

【摘 要】阅览室是中学生健康成长的重要平台。然而,由于部分阅览室服务范围与功能过于单一、学生进阅览室的时间相对有限、对阅览室的认识不足、阅览室的管理手段落后等导致中学阅览室的利用率不高。为了提高中学阅览室的利用率,教师应从如下5个方面努力:即加强宣传,提高阅览室对中学生的吸引力;创造良好的阅读环境,为中学生提供优质的服务;加强对中学生的指导,为中学生阅读做好导航工作;为中学生选择优质读物;提高阅览室工作人员的业务水平等。

【关键词】中学阅览室;利用率;优质服务

中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)25-0102-03

一、阅览室是中学生健康成长的重要平台

1. 阅览室是中学生增长知识的重要载体

首先,阅览室是中学生补充知识的重要载体。在阅览室里,学生有充分的主动性,他们可以利用阅览室良好的学习环境和丰富的信息资源,选择自己喜欢的书籍。学生通过自主学习和独立思考,拓宽知识视野、掌握学习技能、加强了课堂效果、提升了学习效率。同时,通过阅览室阅读,还培养了学生的阅读兴趣,提高了学生的自学能力。

其次,阅览室是学校课堂教学的拓展和延伸。阅览室书籍可以为中学生提供丰富多彩的插图,从而增加学生的学习乐趣;在阅览室里,学生可以最大限度地发挥自己的想象力,可以查阅全球各种信息资源,可以将看到的各种信息进行分析与处理;教师和学生可以直接沟通,可以帮助学生提高阅读能力。……

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