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现代科技与传统教学的碰撞

2016-10-21杨志华

小学生·教学实践 2016年1期
关键词:电子白板教学效果课文

杨志华

电子白板可以通过电子笔进行书写,相对于普通的投影仪,使用起来更方便,能随时对课件进行标记、修改。电子白板可以进行触摸操作,更加智能化、人性化,而且增加了许多新功能,操作起来更加便捷。随着触屏智能手机的普及,人们已经越来越依赖于这样的简便操作方式,传统的多媒体技术已经难以满足教师们对于操作的要求。小学语文教材编排得比较有趣,如果将之与电子白板相整合,可以延伸出大量的课堂补充内容,给学生带来充实精彩的语文课堂。

一、充分挖掘教材

要让电子白板在小学语文教学中大展身手,必须先对教材有一个全面而又深刻的认识。研究教材可以给我们带来启发。了解哪些地方可以借助电子白板的帮助让教学更为简单,但效果却更加突出。即使在不使用电子白板的情况下,任课教师也需要对使用的教材有足够的了解,备课、制定教学计划、讲课、复习等都是建立在教材的基础上的。语文是一门非常复杂深奥的科目,离开了教材会让教学失去指导,导致混乱不堪。而为了更好地使用电子白板,就需要进一步思考,找出可以加以改进的方面。

比如在上《雪地里的小画家》一课时,可以利用电子白板的书写功能,当场画几幅简笔画,提升学生的课堂关注度。课前找几幅简单的画练习几次,便于在课上使用。画画是这篇课文中涉及到的内容,而正好电子白板有手写功能,两者正好巧妙地结合在一起。……

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