谈初中生化学课前预习习惯的培养
2016-10-21黄美香
理科爱好者(教育教学版) 2016年1期
黄美香
摘 要:课前预习对学生的学习是非常重要的,好的课前预习不仅仅能提高课堂的教学效率,而且还能增加学生学习的主动性,培养学生的自学能力和学习的兴趣。文章从认识课前预习的重要性、掌握预习技巧、激励学生预习等方面进行探讨。
关键词:初中生;化学;课前预习;习惯
【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-8437(2016)01-0048-02
课前预习是学生的一种良好学习习惯,培养学生的预习能力,对贯彻新课改精神,提高课堂教学的质量,促进学生发展具有重要的意义。
1 让学生懂得课前预习习惯对学习的重要性
课前预习是学生自觉运用所学知识和能力,在课前对一个新的认识对象预先进行了解、求疑和思考的主动求知过程。课前预习可以提高课堂学习效率,有助于培养自学能力。预习时需要对将要学的内容进行认真研读、理解,查阅工具书或有关资料,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课堂上有重点地去听、去学、去练。教师要让学生充分认识到课前预习的重要性和必要性,从而增强学生课前预习的主动性和积极性。
2 指导学生掌握课前预习的技巧
学习是有方法的,好的学习方法能使学习取得事半功倍的效果。同样,预习也是有方法与技巧的,教师要重视指导学生掌握预习的方法与技巧,这样更有利于学生预习习惯的培养。
2.1 学会预习书本的目录内容
课前预习是学生在老师还没有讲解新课的情况下分析学习,从而知晓学习内容的难易程度,这样有利于做到有侧重点的学习,方便课后提问,加深对知识的理解。……
登录APP查看全文
