论如何提高小学数学课堂的教学效率
2016-10-21杨新霞
文理导航 2016年21期
杨新霞
【摘 要】随着新课程改革的大力开展,各科教师越来越重视课堂教学效率。课堂是進行教育活动的主要场所,特别是小学数学教学课堂,对学生学习数学知识十分重要。因此,提高小学数学的课堂教学效率已经刻不容缓。小学数学教师应该努力创设一个适合小学生特点的教学课堂,让小学生乐于学数学、喜爱学数学,让新课改下的小学数学课堂成为学生学习的乐园。
【关键词】小学数学;课堂;教学效率
高效的课堂效率一直以来都是各科教师追求的目标。随着新课程改革的深入发展,向课堂教学要效率已成为小学数学教学的一个大趋势。课堂教学是数学教育的一个基本载体,也是教学过程中的主要形式。教师作为课堂教学的实施者,起着决定性的作用。学生作为学习的主体,是验证课堂效率的主要对象。所以要想将小学数学的课堂变成学生学习的乐园,真正做到提高小学数学课堂教学的效率,就必须正确处理好教与学之间的关系,树立起正确的小学数学教学观念,优化传统课堂教学形式。
一、改变观念,将现代教学观念融入到教学中
现如今,传统的教学理念已经不能适应现代教育的要求,现代教育要求教师要有效、合理地组织学生进行学习活动,使所有的学生都能参与其中,主动学习,爱好学习。实践证明:教师的教学观念直接影响着课堂教学效率。教育改革的新观念,只有真正融入到小学数学教师的脑海和行动中,融入到小学数学课堂教学的每一个环节,才能创造出高效的课堂教学。……
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