顾开秀

【摘 要】生活是知识的源泉，人们从生活经验中发现和学习知识，数学知识亦是如此。小学数学是小学教育阶段的重要学科，学好数学对学生的未来人生发展来说非常重要。近年来，随着新课程改革的实施，小学数学教学模式发生了很大的改变，其比以往更加注重联系生活实际，利用生活素材来开展教学活动。可以说，生活化的教学方式大大提高了小学数学教学效果。本文主要针对小学数学教学生活化进行了探讨，旨在为我国小学数学教学工作提供一定助益。

【关键词】小学数学；数学教学；生活化

我国的素质教育自开展至今已经取得了一定的成果，各科教学工作都得到了很大的进步。素质教育要求把培养学生的素质和能力放在首位，而素质和能力大多都是从生活中培养的，因此教学必须要联系實际。尤其是对于数学这门与生活息息相关的学科来说，教师在教学过程中更加要注重生活化。以下笔者就根据小学数学教学经验来谈谈小学数学教学生活化之我见。

一、灵活运用生活素材

数学是一门基础课程，它与人们的日常生活具有着密不可分的关系，现实中的各个领域均需要运用到数学知识，同样，生活中也处处都充满着数学知识。众所周知，数学是一门很有深度的学科，它的知识大多非常抽象化，这对于年龄较小的小学生来说往往不是很容易理解。据统计，半数以上的小学生都觉得数学课程难度较大、成绩难以提高。……