江苏苏州市相城区黄桥实验小学　庄雨澜

备课、实践、评价
——小学数学高效教学“三部曲”

江苏苏州市相城区黄桥实验小学庄雨澜

随着新课程的改革和素质教育的日益推行，教师对教学效率和教学质量的要求也越来越高，因此，打造高效课堂成为现在广大教育工作者不断追求和努力的方向。下面就从小学数学高效教学三部曲入手，从在备课方面打造小学数学高效课堂、改革课堂形式打造小学数学高效课堂、改革评价形式打造小学数学高效课堂三个方面入手，深入分析如何提高小学数学教学效率，希望为以后的教学提供借鉴和帮助。

一、优化备课，打造小学数学高效课堂

打造小学数学教学高效课堂要从备课开始抓起，首先教师要能够熟知教材中的重点部分，要能够了解学生，清楚地知道在讲解的过程中哪些对于学生来说是难点，哪些是教学的关键和重点所在，在教学的时候将重点心思放在上面。教材是教学的基础，是备课的基础，在备课的过程中教师要熟悉教材，能够吃透教材，熟悉地掌握教材中的各种知识是教学的前提和关键，只有教师对知识了然于胸才能更好地将知识传授给学生，才能在讲授的时候淋漓尽致。因此，研读教材是教学的前提，尤其是教学中的重点和难点。有些知识是学生们以往就知道的，在这部分的备课中我们就可以设置让学生自己学习的方式，培养学生的自主学习能力，把备课中的重点放在教学难点上，为学生进行点拨和指导，让学生克服困难。……