基于传统文化视角下的高职辅导员团队建设
2016-10-15谢燕兵程伟超
大观 2016年8期
谢燕兵 程伟超
摘要:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。要履行好辅导员的职责要求辅导员自身具备较高的素质,本文就传统文化的视角探讨目前辅导员团队存在的问题、传统文化的作用、并提出如何提升辅导员团队的传统文化素养的措施。
关键词:高职辅导员;传统文化;团队建设
高职辅导员作为与学生接触最多的一个群体,对学生的成长及成才起着关键作用,因此要求辅导员自身具备过硬的素质,以更好的提高工作的能力。中国的传统文化作为人类文明史上的一颗明珠,对中华民族的形成与发展起到了及其重要的作用,加强优秀传统文化教育不仅是历史、时代的要求,也是提升辅导员团队建设的需要。
一、加强传统文化建设对辅导员团队建设的意义
(一)有利于辅导员自身素质的提升
中国传统文化是指以儒家政治理念为核心、体现在观念形态的哲学体系中的多元动态的文化系统[1],高职辅导员作为学生日常工作的组织者和管理者,学习优秀中国传统文化不仅能够丰富理论素养,提高精神气质,同时也可以在学习的过程中理解过去的人们为人处世的方法和态度,并将一些优秀的文化融汇在日常的工作中,以提高自身的工作的质量和效率。……
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