杨浩（江苏省如皋市外国语学校，226500）

一线心声

学校体育期待更具体的监督

杨浩
（江苏省如皋市外国语学校，226500）

一、关于课时

体育课时是课程开设的底线要求。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（以下简称《意见》）指出：“各地中小学校要按照国家课程方案和课程标准开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育课时间。有条件的地方可为中小学增加体育课时。”而在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称中央7号文件）中，已经明确规定：“中小学要认真执行课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1～2年级每周4课时，小学3～6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。”事实上，早在1990年原国家教委颁布的《学校体育工作条例》中，就规定“学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。”这句话，其实应该就涵盖了前面两个文件所说的“开足、开齐体育课”，笔者认为，保证体育课课时是办教育的一项最基本要求，即便是从2007年的中央7号文件开始，也已经过去了9年，但是，在一些地方每周规定的体育课时还是落实不了，如何监管，由谁监管，引人深思，更值得关注。

二、关于每天一小时

锻炼时间是提升学生体能，抑制学生体质持续下降，从量变到质变的保证。《意见》指出，“健全学生体育锻炼制度，学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间，与体育课教学内容相衔接，切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。……