“四心”让议课更精彩

议课是观课教师和执教教师围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学，促进教师专业发展的一种教师研修活动。议课能提高教师的观察力、思维能力、创新能力，能促进教学反思，能加深对《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》理念的理解，能提高教学水平，是观课教师与执教教师相互促进、共同提高的过程。要做到有效议课，需要观课教师做到以下“四心”：

一、用心参与是有效议课的前提

用心参与就是要端正议课的态度，真心实意地去议课，不走过场，不做表面文章。要防止为了议课而议课，为了应付学校或上级的检查而议课。

要做到真心议课，需要观课教师在执教教师上课之前，做好思想、相关知识等方面的准备工作。如，主持人可以在课前召开观课教师的准备会，可要求议课者首先在思想上做好准备，包括明确议课的目的，确定议课的范围。议课者要敢于指出执教教师的不足之处，执教教师要主动请观课教师指出自己课中的不足，对议课者指出的不足之处要虚心接受。主持人可提前宣布教学内容，要求观课教师围绕教学内容进行相关知识的准备，执教教师要吃透教材，认真做好教学设计的撰写工作，还可以与观课者一起商讨议课方案和议课目标。议课者要准备好议课所用的纸、笔及议课量表等。另外，对上课和议课时间、地点都应有明确的规定。这些思想、知识等方面的准备，表明了观课教师对议课的重视，是有效议课的重要前提。

二、细心观察是有效议课的关键

细心观察就是观课教师在执教教师上课时，集中注意观察执教教师上课的各个方面。由于课后议课的话题大部分都来自课堂上的观察，只有细心观察并做好记录，才能按要求议课，才能议出质量，议出水平。细心观察就要明确议课的方方面面，尤其要进行有重点地观察。如，可观察执教教师的教学流程是如何设计的，重难点是如何突破的，场地器材是如何布置和使用的，如何确保学法指导与相关评价的有效性、学生的学习效果，易犯错误是如何纠正的，学生的合作学习情况如何评价等，要着重观察与议课目标相关联的内容，以及能体现教学实效性的内容。只有观得准才能做到议得深。

三、精心评议是有效议课的保证

精心评议是在执教教师上完课后，围绕议课的主题、议课的目标进行有针对性地、有重点地议课。议课者对要议什么，要解决什么问题，以什么标准议，往往分不清，所以议课时要对议课的方方面面做到心中有数，要围绕学生的学习情况来评议教师教的情况。议课时，既要议执教教师在上这节课上的亮点，也要议其不足，还要对不足之处提出相应的解决策略，使观课教师都能从中受益。如，一位执教教师在进行小学三年级前滚翻的教学中，先让学生在垫子上做团身的小船式的前后滚动作，为了尽快让学生学会动作，执教教师在垫子的一端下面加一块小垫子，增加高度，让学生从高的一端向低的一端练习，通过这种教学手段，学生能尽快体验前滚翻的技术动作，这是执教教师的长处。但由于学生的年龄较小，兴奋性较高，教师的安全措施有些欠缺，在练习中发生了2名学生头碰头的现象，原因是1名学生在垫子的一端向另一端进行练习时，另1名学生刚完成一次动作后想再练习1次，就向反方向练习，结果2名学生相撞，都受了伤。议课时，教师们纷纷提出解决这个问题的策略。有的教师说：“在学生练习前，教师应要求学生在设置好的起点线上练习，并让小组长维持好练习的秩序，发现未按要求练习的学生要立即制止。”教师要做好全面的观察，发现问题时及时采取相应的解决措施，以避免伤害事故的发生。议课者除了与观课教师进行交流外，也要到学生中间听取学生的真实感受及他们对上课的建议，因为学生是课堂的主体，他们的体会最深。议课教师之间也可以进行议课，提出不同的看法，通过议课能加深对所授课的优缺点的理解，使议课更有效。

四、潜心反思是有效议课的根本

潜心反思就是在议课结束后，及时将议课的内容进行总结，总结自己在议课中学到了什么，弥补了自己的哪些不足，从其他教师的经验教训中得到了哪些启示。议课的目的是积累教学经验，提高教学水平，议课后认真反思是提高教学水平的重要途径。对议课的反思，要抓住议课中对自己提高教学水平影响最大的方面，抓住自己教学中明显不足的方面，抓住对自己触动最大的方面。如，执教教师在进行双手胸前传接球的教学中，在讲解传球的技术动作时，先采用徒手练习，教师喊“1”的同时，双手在胸前做徒手的持球动作；喊“2”时，双手及手臂内旋；喊“3”时，做伸臂和拨球的动作，学生跟随教师进行模仿练习。笔者在观察执教教师如何教授学生双手和手臂内旋的方法时，眼前一亮，这不正是笔者在平时教学生双手胸前传接球时没有解决的问题吗？通过这次议课，笔者找到了教学生传球时解决手臂内旋的方法。进一步思考发现，对一些难度较大的技术动作的教学，采用将完整的技术动作分成若干个小的技术动作分别练习，最后再进行完整练习，效果会更好。通过不断地总结和领悟，观课教师就能积累越来越多的经验，教学水平就会不断提高。因此，在议课后要及时进行反思，这是有效议课的重要方面。

—李厚余（安徽省定远县炉桥中学，233290）整理