公众理解科学视角下科学传播主体社会责任研究
2016-10-11钱振华杨甲璞刘文霞
北京科技大学学报(社会科学版) 2016年4期
关键词:社会责任
钱振华 杨甲璞 刘文霞



〔收稿时间〕2015-5-20
〔项目基金〕北京科技大学素质教育核心课程建设项目成果(项目编号:KC2014TS)。
〔作者简介〕钱振华(1975-),女,山东莒县人,北京科技大学马克思主义学院副教授。
杨甲璞(1989-),女,内蒙古呼和浩特人,北京市园林绿化局。
刘文霞(1969-),女,河南郑州人,北京科技大学马克思主义学院副教授。
①“公众理解科学”的含义不只是公众单纯被动的接受科技知识、科学方法、科学精神等。“理解”科学应该是双向互动的。作为科技与公众之
间的桥梁,媒体应把科学的风险性和不确定性告知大众,让公众理解科学的正面与负面,从而促成科学家、政府与大众之间的良性互动,使大
众真正有权利和途径参与到科技的讨论与决策中来。
②2012年崔永元与方舟子由于转基因技术是否对人类有危害,产生了一场波及媒体界与科学界的论战。2013年崔永元赴美国和日本等国自费
完成了一部关于转基因技术的纪录片,向公众展示了我们国家以外的其他国家的转基因现状,科学家态度以及公众的反馈等情况。此报道对
公众关于转基因食品安全的认知态度产生了极大的影响。
③黄金大米,即金色大米,是一种转基因大米,将胡萝卜中的转化酶通过转基因技术转入到大米的胚乳制作,而获得金色的外表得名。2012年被媒
体曝出湖南某地不仅在未报备的情况下试种黄金大米,还在未成年人身上进行长达4年之久的试验,在公众不知情的状况下就存在转基因食品
的滥种情况,这反映出中国的食品安全监管十分薄弱。……
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