朱曙来

【摘 要】

虽然新一轮教学改革的提出，在教育教学中也在不断尝试新的教育教学方法。在小学语文教学中要想取得较好的教学效果，就需要实施一定的教学策略。本文从更新教学观念、更新教学观念、注重交流互动等方面提出了在小学语文教学中实施的教学策略，以便取得较好的教学效果。

【关键词】

小学语文 教学策略

在小学教育阶段语文学科是比较重要的学科，在语文学习中除了可以学习到相关的语文知识，最为重要的是提升学生的综合素质。随着新一轮课程理念的提出在教育教学中提出了更高的要求，在小学语文教学阶段也是如此，在小学语文教育教学中教师要能够激发学生的学习主动性，让学生积极地参与到学习过程中，从而起到较好的教学效果。

1.更新教学观念

在传统的教育教学中，教师一般以讲解知识为主，学生只是教师教学的灌输对象，学生学习的目的就是为了取得好成绩。为此教师在教育教学中的主要任务就是将课本中的知识教给学生，只要学生在考试中能够取得高分教师就算完成了任务，教师不会真正关心学生是否真正理解了所教的知识内容[1]。随着新课程理念的提出，在教育教学中有注重学生的主体地位，根据学生的需求来进行教学，因此来满足学生的学习需要。在当前的小学语文课本中对于学生知识的传授不仅仅是理论方面的，还有一些结合生活的一些小常识，这就在一定程度上启迪了学生的思维。……