王丽

摘 要：小学语文教育教学是小学教育教学工作的难点，这主要是由于小学生的逻辑思维能力相对比较薄弱，理解能力不强，因而必须进行深入的研究和探索，使小学语文课堂教学取得更好的成效，但目前小学语文教学仍然存在一系列不容忽视的问题和不足，制约了小学语文课堂教学质量和效果，对此要认真加以改进。本文针对提高小学语文课堂教学质量，从构建高效课堂入手，对小学语文教学过程中存在一些问题进行了简要的分析，在此基础上提出了一些有针对性的解决对策，希望能够对提高小学语文课堂教学质量和效果提供一些参考。

关键词：小学语文；课堂教学；高效课堂

我国教育体制改革的不断深化，对我国小学教育提出了新的更高的要求，特别是在“新课改”的大背景下，小学语文教学不仅面临一些机遇，而且也面临一些挑战，对于小学语文教师来说，如何构建高效课堂已经成为必须认真思考的重大问题，同时也是需要小学语文教师进行实践和探索的重大课题。从目前我国绝大多数小学语文教师来看，对如何构建高效课堂都有一定的认识，特别是都希望通过40分钟的教育教学工作，使小学生掌握更多的语文知识，而且也取得了一定的成效，同时也创造出一系列有效的课堂教学模式。尽管如何，我国一些小学语文教师在课堂教学方面仍然存在一些不足之处，导致小学语文课堂教学缺乏有效性。……