张敏

为积极响应国家号召，大学毕业后，我回到故乡，做一名普通特岗班主任已四年。四年以来，我一直以“学高为师，身正为范”为座右铭，时刻严格要求自己，并以饱满的热情投入到教育教学中，锲而不舍地追求我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。四年中，我逐渐体会到了做一名特岗班主任的幸福。

一、积极的心态有助于将压力变动力

初到工作岗位，工作还没理出个头绪，外加上中途接手班主任工作，任何一个新手都会深感压力巨大。“刚上班，我可是一个没有任何经验的人，能把学生教好吗？孩子和孩子的家长会接受我吗？”我想这不但是我，也是所有特岗班主任都应面对的问题。胆怯解决不了问题，只有勇敢面对，用心去做。做好班级管理，设计班级口号、班级公约、班歌等，让同学们都因为自己是班级的一员而感到骄傲自豪。担任班主任工作的第二年，同年级的一名班主任因工作变动，两个班级合并，这样我班变成了40多人的大班。工作量自然不可小觑，尤其是当我批改作文的时候，白天晚上我就得一直转。但当我看到孩子们因我的评语而感到有所收获时，那种幸福感是无与伦比的。对此，我没有抱怨，而是感激，感激学校给我这个锻炼的机会，感激学校领导对我的信任与重视，这也是对我能力的肯定。

二、钻研的精神有助于快速提升业务

教学是一门融科学和艺术于一体的、富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和具有创造性的教学方法。……