姜云杰

[摘 要]随着社会的发展与时代的进步，我国的教育事业的发展前景越开越广阔，教育水平更是在不断提高。但是，当前的大部分教师却并未享受教育发展所带来的积极成果，而是感觉到教学压力日益增大，教师在工作中普遍出现了工作倦怠、教学态度消极以及严重缺乏工作热情等很多不良现象。本文将针对初中数学教师出现工作倦怠的原因进行深入分析，并提出几点应对之策。

[关键词]教师工作；倦态状态；生命热情；策略分析

纵观当前的初中数学教学现状，大多数教师的课堂教学积极性都不是很高，对于自己的教学工作更是呈现出日益倦怠的一种工作状态，教师的教学都没有了热情，让原本就不想学习数学的学生们更是有了松懈的理由，这对于初中生学习数学这么关键的一门学科是有着非常重大的影响的，直接影响到学生的整体成绩与综合素质。本文将结合笔者多年的教学与管理经验，就当前的初中教师出现倦怠的现象进行分析，并且提出几点应对策略。

一、当前初中数学教师工作倦怠的现状分析

1.教师教学兴致消耗殆尽

初中数学教师担任着最重要的学科教学，教学工作非常繁重，并且有的数学教师还在担任着班主任的工作，教学压力更大，每天除了教学之外还要处理班级里面大大小小的琐事，教师的原本高涨的情绪与热情在长期的繁重工作压力之下发生了非常大的转变，教师们长期处于疲劳的状态，在教学的过程中经常会出现情绪低落、爱发脾气等等现象，甚至开始对自己的职业产生不满，对数学教学产生反感，众多因素积累在一起，使得教师的教学质量越来越低。……