陈乔丽

[摘 要]近些年来，兴起一种学习国学的热潮，各行各业都在关注我国的传统文化，一些关于国学的电视节目也取得了非常高的收视率。作为我国传统文化的基础知识，传统的启蒙读物也开始受到人们的热捧。在学习传统的启蒙读物的时候，应该考虑应用到学前教育中了。本文主要分析传统启蒙读物在学前幼儿教育中的现实意义，并对其中存在一些问题进行剖析，根据问题存在的原因提出一些对策，使得学前幼儿教育的启蒙读物可以得到更加实际的应用，并获得更好的教育成果。

[关键词]幼儿教育；启蒙读物；传统

我国是拥有五千年文明历史的文明古国，历史渊源，文化璀璨，流传几千年的启蒙读物中蕴含着非常宝贵的文化精髓。现代社会不断发展，人们的生活节奏变得越来越快，使得接触传统文化的机会越来越少。而随着全球化的加快，一些外来文化不断的冲击着人们的生活，给我国的传统文化带来非常大的影响，甚至造成了一些传承上的裂痕，给我国传统文化的发展带来非常严重的问题，久而久之必然会造成非常不利的后果。因此，应该重视起传统文化的保护工作。在学前的幼儿教育中开展传统启蒙读物的教学成为解决此问题的有效途径，传统文化对幼儿的健康成长起着非常良好的作用，人们也已经认识到传统读物对于幼儿教育的重要性。

一、传统启蒙读物对幼儿教育的重要意义

（一）丰富教学内容