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新疆维吾尔族学生国家通用语言文字使用抽样研究
——以新疆师范大学2014级维吾尔族预科生为例

2016-09-29张彩莉

陕西学前师范学院学报 2016年5期
关键词:交流语言学生

张彩莉

(新疆师范大学文学院,新疆乌鲁木齐 830017)



新疆维吾尔族学生国家通用语言文字使用抽样研究

——以新疆师范大学2014级维吾尔族预科生为例

张彩莉

(新疆师范大学文学院,新疆乌鲁木齐830017)

以新疆师范大学2014级预科生为调研对象,从语言使用、语言态度、文字使用等方面进行了调查研究。认为学生汉语、汉字识读水平较高,但语言环境对语言选择有很大影响。对此,建议高校多开展民汉交流以提高少数民族学生汉语水平。

维吾尔族预科生;语言使用;语言态度

PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.05.023

一、引言

为了准确统计新疆维吾尔族学生国家通用语言文字使用水平和现状,为高校正确制定语言政策与提高少数民族汉语水平打下良好的基础,本次调查统计新疆维吾尔族预科生国家通用语言文字的使用语言能力、使用情况和对语言文字态度,并通过访谈深入了解维吾尔族预科生学习普通话和规范汉字的困难,为新疆高校制定推广通用语言文字政策提供参考。

少数民族预科生是在少数民族地区招生,用少数民族文字参加高考或用汉语参加高考的少数民族学生,他们在进入普通本专科学习前,需要再强化学习核心基础课程一年,做好大学入学准备。

二、调查设计

(一)抽样及样本构成

为了解新疆师范大学维吾尔族预科生国家通用语语言能力、使用情况和语言态度,本次调查以新师大6个预科班中118名维吾尔族学生作为调查对象。调查样本如表1。

表1 性别及年龄结构(N=118)

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