刘玲 纪淑娟 周倩 张旋

摘要：近年来，按类招生成为很多高校普遍采用的招生模式，也是我国高等教育未来的发展趋势。阐述按类招生在国内外高校中的发展情况，分析按类招生的主要特点，并以食品专业为例，探讨按类招生对应的学科专业改革，以实现按类招生的预期成果，提高学生面对社会综合需求的能力。

关键词：按类招生；发展；特点；改革；农业院校

中图分类号：G647.3 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2016）06-0085-03

2001年教育部规定：普通高等学校本科专业设置分类为哲学、经济学、法学、理学等11个学科；11个学科下又分若干专业门类，如理学分为数学类、化学类等；每个门类又分为若干个专业[1]。按类招生就是指按照以上的学科门类招生，而不按照专业招生。

1 按类招生在国内外高校中的发展情况

在国内，1997年中国科学技术大学率先进行了将专业整合成大类招生的尝试[2]，之后，很多大学特别是一些重点大学先后进行了相应的改革。目前，按类招生在高等学校中普遍采取“按院系招生”，即在同一院系中不分专业，只按院系大类填报志愿。例如：中国农业大学按学科大类招生，将32个专业归成9个大类；南开大学2015年按类招生由原来的12个大类增加至16个；清华大学著名的机械学科2016年也采用了按类招生。除了按院系招生，一些高等学校也开设特殊实验班，这些实验班实施“通识教育”，不分专业。例如：清华大学的“社会科学实验班”、浙江大学的“工科实验班”、北京科技大学的“理科实验班”等。……