原慧丽

摘要 随着我国高校连年扩招，大学教育已由精英教育向大众教育转变，高校学生管理面临着许多新的问题，尤其是面对目前90后的学生思想异常活跃，传统单一的刚性管理模式已不能完全适应新形势的发展，因此在高校学生管理工作中引入柔性管理，确立以人为本，注重人文关怀和个性发展的教育理念已成为必然趋势。在此，结合工作实际论述了在高校学生管理工作中实行柔性管理的必要性和可行性，以构建高校学生思想政治教育的柔性管理体制。

关键词 高校 柔性管理 学生

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.085

近年来，我国高校学生管理工作所延用的主要是依靠于制定各项规章制度的刚性管理模式，随着高等教育管理大环境的变化，以及当前个性突显的90后大学生群体，显然遇到了众多新的问题。对此，在企业中广泛应用的“以为人本”的柔性化管理模式逐渐被引进到高校学生管理工作中来，即树立“以学生为本”的理念，充分发挥学生的主体地位和作用，促进大学生全面健康发展。

1高校学生管理中柔性管理的内涵

刚性管理在高校学生管理工作中主要是以“规章制度为中心”的管理模式，虽然说其制度具有一定权威性和严肃性，能在学生管理中发挥着一定的积极作用，但学生极容易产生逆反和抵触情绪，从主观上不愿意去接受这样的管理，继而会导致出现一些负面效应。而相对于“刚性管理”的柔性管理而言，它是遵循以人为本的管理理念，注重人的情绪、个性、能力、欲望、心理等因素的相互作用，尊重学生、理解学生，允许学生个性差异的存在，以突出人性化的管理。……