谢卓君

摘要 高职校德育与职业生涯规划教育有机结合，对实现德育工作的目标，提高职业生涯规划教育的成效，教学资源的整合与优化等方面具有现实意义。结合高职院校职业生涯教育不同阶段不同教学内容，有机地融入德育内容是实现两者结合的有效途径，建立全方位的工作队伍，建立实习基地，共建指导平台，整合构建德育与职业生涯规划指导相结合的课程体系的保障机制，是实现其有机融合的重要保障。

关键词 高职校 职业生涯规划教育 德育工作

中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.086

近年来，随着我国高职教育的飞速发展，高职院校招生规模扩大，高职德育工作的难度也在变大。高职德育内容偏重理论，由于高职生学习素质低，价值观日益多元化，这些理论内容，很难渗透到学生的实际生活中，从而影响学生综合素质和职业能力，达不到职业教育以就业为目的的目标。

职业生涯规划是指在掌握主客观条件的基础上分析自身的个性特征，结合企业的用人特点，明确自己的职业目标，做出合理的职业规划。因此，高职类学生应在了解周围环境的基础上认清自己，并在指导老师的帮助下，结合自己的职业目标，提高就业能力和各方面素质，对高职生活学习做出合理规划和安排，为未来良好的职业发展奠定基础。通过走访一些企业发现，高职生由于自身特点，在工作中存在很多缺陷，比如职业道德缺乏、工作责任心不强……