金三峰

摘 要：英语是一门语言学科，而语言是文化的主要载体和传播工具。现阶段，随着高中英语新课程教学标准的实施和推进，越来越多的教育者认识到语言教学和文化之间的关系，在教学活动中渗透文化信息。但在高中英语文化教学中仍然存在一些问题，需要及时解决。笔者对高中英语文化教学中存在的问题进行浅析，制订对策，以期提高英语教学水平。

关键词：高中英语；文化教学；问题；对策

近年来，高中英语课程教学目标不仅注重学生对基础知识的学习和掌握，还关注他们对英语文化的了解，认识到中英文化之间的差异，而且文化教学还是新课改的重点。为此，高中英语教师不仅帮助学生学习词义、语法等，还应要求他们理解英语语言的文化内涵，真正提高其跨文化交际技巧。

一、高中英语文化教学中存在的主要问题

首先，当前在高中英语课程教学中，不少教师深受应试教育理念的影响，无法处理好知识教学与文化教学之间的关系，仍然比较注重讲解句子含义和分析语法结构，忽略了对文化背景和文化内容的渗透，导致教学行为片面化。其次，要想真正落实文化教学离不开高素质的高中英语教师，不可否认，大部分教师具有较高的文化素养和专业水平，不过部分教师对英语文化的了解较为有限，他们通常将英语当作一门普通的知识课进行教学，将文化与语言进行隔离。再次，考察评价中缺失文化内容。……