大学生社会主义核心价值观缺失归因分析
2016-09-23党巍
新校园·上旬刊 2016年6期
党巍
摘 要:本文阐述了大学生社会主义核心价值观缺失的原因:一是高校机制不完善,二是家庭教育观念不科学,三是大众传媒的误导。
关键词:大学生;社会主义核心价值观;缺失;归因分析
当代大学生对社会主义核心价值观是积极接受并给予认同的,但高校在培育学生社会主义核心价观的过程中存在一些问题。要做好大学生社会主义核心价值观的培育工作,就必须首先找出问题产生的原因。大学生社会主义核心价值观缺失的原因主要包括以下几个方面:
一、高校教育机制不完善
1.教育者素质欠缺。教师是教育的主导者,他们的责任是“传道、授业、解惑”。教师本身的价值观水平很大程度上影响着学生的理解和接受。首先,就“身教”而言,教师的人格魅力对学生会产生直接的影响。所以,强化教师的垂范作用,是大学生核心价值观教育的首要环节。可是,在当前的用人机制下,科研背景和学术能力成为高校用人的首选,教师们花大量的时间搞科研,发论文,出书立传,把德育建设抛在脑后。大家普遍觉得学习社会主义核心价值观,提高德育水平是思政课教师的事,对学生进行社会主义核心价值观教育更是辅导员的分内工作。从某种程度上来讲,这些思想阻碍了大学生社会主义核心价值观的培养。其次,从“言传”的角度上来说,不管是思政课教师,还是专业课教师,他们都可以通过课上的讲授或者课下的交流对学生的价值观形成产生潜移默化的影响。……
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