试论数学的审美价值
2016-09-23冯宇
新校园·上旬刊 2016年6期
冯宇
摘 要:数学学科不仅具有重要的理性思维价值,还具有审美价值。本文阐述了数学的简洁美、和谐统一美、奇异突变美和创新美,启发学习者深入把握数学的审美价值,提高数学审美能力。
关键词:简洁美;和谐统一美;奇异突变美;创新美
一、简洁美
伟大的科学家、物理学家爱因斯坦曾说:“美在本质上应是简洁的。”同时他还提出只有数学才能实现极致的简洁美,这种说法在数学界得到了广泛认同。简单,只是一种表面形式,而只有在简洁的外表下蕴含着丰富的内涵,才能算得上美。
著名数学家欧拉曾经列过一个公式,即V-E+F=2,此公式被数学界列为“简洁美”的代表。在这个公式中,“V”代表多面体的顶点数,“E”代表多面体的棱数,“F”代表多面体的面数。此公式用于推导世界上究竟有多少多面体存在,公式的样式十分简单,但是却概括了各种多面体之间的联系和共同点,令人惊叹。由此,欧拉还衍生出了更多美妙的点,比如平面图,如果将“V”比作点数,“E”比作边数,“F”比作区域数,一样也可以用V-E+F=2这个公式概括。此公式作为近代数学中的经典公式成为拓扑学的公式,并且对于图论和拓扑学的发展起到了相当重要的作用。
二、和谐统一美
美的存在应当是和谐统一的。数学家毕达哥拉斯在研究数学时,曾经感叹,数字存在的地方美就存在。数学的和谐统一美不仅表现在不同层次的数学美学上的高度统一,同时整个数学理论系统都具有严谨的逻辑性和完整性。……
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