史仲武

随着我省初中升高中体育考试的全面实行，体育科目成绩在升学分值中占有一定的比例，目前普遍存在的情况是，喜欢上体育课的学生非但没有增加，反而明显减少了。近年来，学生体质差，肥胖型学生较多，学生没有体育锻炼的意识。上体育只是走走过程，学生没有养成体育锻炼的习惯。因此，在体育科目中培养学生良好的体育锻炼习惯就责无旁贷了。

一、转变观念，让学生理解体育锻炼的重要性

转变观念，让学生理解体育锻炼的重要性。首先，要培养学生对体育锻炼的兴趣，有了兴趣就能养成良好的体育习惯。有了良好的体育习惯，学生能积极地参加到练习之中，感受体育锻炼给学生带来的无限魅力，使学生的精神面貌和品质发生变化。教师要培养学生正确的学习观念，加强体育锻炼的宣传力度，动员学生、家长和一切社会力量，使学生积极地投入到体育锻炼之中。习惯和兴趣一样，都是最好的老师。小学阶段，重要的不是知识的学习，而是习惯的培养。尤其是对于新入学的学生，更应该重视习惯的培养，以利于为今后的学习和生活打基础。为了培养具有良好习惯的学生，教师首先要确立培养学生良好习惯的意识。培养习惯不是一朝一夕的事情，需要教师有持之以恒的决心、耐心、信心和爱心，为学生搭建良好习惯，形成“真情路”；教师需要以学生般的心态不断学习，为铺设“真情路”磨练自己的意识和能力；教师需要以发展的眼光培养发展的学生，将良好的习惯植根于学生的言行之中，最终达到好习惯伴成长、利终身的目的。……