王少玮

摘 要： 随着社会经济的发展，艺术文化不断发展繁荣，大大提高了人们的精神文化生活，美术教育作为传统文化传播的重要组成部分，对传统艺术的继承与发扬起着至关重要的作用，是我国美术事业发展的关键所在。美术教学一直都承担着传承传统文化的重要责任。美术教学中，如何将传统与流行元素相融合成了美术教育研究中的重要课题。就目前的初中美术教学来说，依然存在一系列问题，影响了学生的学习效果。教师要引导初中生对传统文化的内涵进行探究，并有机融入流行元素，注重与初中生现实生活的联系，激发他们的美术学习兴趣。

关键词： 初中美术 传统元素 流行元素 教学模式

随着当前社会的发展和进步，人们的生活水平得到了稳步提升，带动了人们精神文明状态的进步。中国传统文化对于人们的精神状态有一定的引导作用，我们必须加强在教学过程中对传统文化的教育引导，才能保持精神状态的良好发展。当前，我国初中美术教育的过程比较多地引用流行文化的元素，而忽略了对于传统文化的培养，使得学生对于美术学习的理解不全面，不能真正深入了解美术精神。因此，我们必须完善传统元素和流行元素相结合的教学方式，提升美术教育水平。

一、传统元素和流行元素

中华民族拥有悠久的历史，在岁月的长河中积淀了许多优秀的传统民族文化，其中包含很多具有价值的美术元素，具体表现在精神内涵、寓意象征和审美标准等方面，这些元素在美术教学中都可以认为是传统元素的表现形式。……