韩美玲+赵辉

摘 要： 汽车行业英语是汽车专业知识的有机组成部分，是高职阶段英语学习的进阶课程。本文通过近三年高职院校汽车专业的英语教学实践，结合汽车行业英语与公共英语融合的研究，分析了师资队伍的现状及存在的问题，对汽车行业英语教学中的师资发展问题进行了探讨，提出了高职院校英语课程教学改革中师资提升的一些建议。

关键词： 师资 汽车行业英语 高职英语教学

1.引言

高素质师资队伍建设在高职学校建设和发展的过程中处于核心地位，师资队伍力量的强弱直接关系着学校的生存与发展的好坏。因此，加强师资队伍建设，提高教师教学、科研和社会服务的水平，一直是高职院校建设和发展的重中之重。

2.高职院校汽车行业英语教学师资现状

2.1师资专业度两极差异化明显。

汽车行业英语教师需精通汽车和英语两门课程。但在实际授课过程中，承担汽车行业英语课程教学的，一般是公共英语教师或者是有一定英语水平的汽车专业教师，两者的知识都不够全面。英语教师虽然具备了较强的英语授课能力，但由于对汽车专业知识不熟悉，甚至完全不了解，对于一些计算机专业英语知识无法理解和讲授。由汽车专业的教师任课，在专业知识方面确实能够给予学生正确的传授与引导，但是大部分汽车专业教师英语水平有限，在英语教学水平和英语表达方面存在较多问题。

2.2教师教学理念落后。……