专栏寄语

一、后现代心理辅导取向应运而生

受到社会发展及后现代哲学的影响，心理辅导也出现了新的趋势。近二三十年来以短程、解决导向、正向关注为特征的一些辅导理念和方法得到迅速发展和传播，其中以叙事辅导、焦点解决典型为代表。同时，合作取向、隐喻故事治疗等亦属于后现代辅导的范畴，这些方法共同受到社会建构主义、短程辅导、系统论、策略辅导、催眠辅导的深入影响而具有一些共同的因素。

后现代心理辅导认为，人的成长是在与环境互动的过程中积极建构的，人们会对自己的经历建构、创造、支配赋予意义。后现代心理辅导强调正向的思考和学习，不以病理性的分析为导向，不将“真理”和“客观性”强加在个体身上。鼓励个案从讲述的过程中发现自我的存在和价值，感受讲述的故事如何影响自己的生活方式，使个体改变对问题的看法，并引导个体重新讲述有正向意义的故事。

同时，由于受到策略治疗学派和系统观的影响，后现代心理辅导相信人本身拥有解决问题的能力，但有时会在以往无效的方法里循环，因此，需要通过积极的暗示、引导，调动已有的潜能和经验。同时，人的整体系统是平衡的，一旦有效的部分扩大，无效的部分就减少，一点点小的改变就会带来整个系统的改变。

二、后现代心理辅导对教育理念的影响

经过二三十年的发展，后现代心理辅导因其有效性和快速性，得到广泛认同，并已经超越了心理辅导和咨询的领域，在教育、医疗、社区、企业管理中都得到了充分应用；……