岳炜

〔关键词〕黄药师；大师；教师

在《射雕英雄传》中，金庸以魏晋名士的形象来描写东邪黄药师这个人物。这类人生在乱世，有经天纬地之才，却往往狂放不羁，甘愿隐匿于山林。他们追求的是外表风流，摆脱世俗束缚，以达到内在的精神自由。

黄药师正是如此——聪明绝顶，文武双全，而且兼通琴棋书画、医卜星象、算数韬略、奇门遁甲。但却自视清高，愤世嫉俗，蔑视礼法，恃才傲物。按专业成就来说，他可谓大师中的大师了。但作为一名教师，他却做得远远不够。

说到这里可能有人不同意了：不对吧？黄药师应该算是好老师吧？因为他的弟子们不管走得多远，离开他多久，回忆起学生时代，都对这位老师念念不忘，或敬仰，或崇拜，如梅超风、冯默风等。

确实，这位如陶渊明般的隐士，才华横溢，恣意狂放，有极强的人格魅力。但作为天下最著名的五位导师（东邪西毒南帝北丐中神通）之一，他既没有在自己的专业研究上超越其他四位，也没有在授徒育人方面取得什么成绩，学生的专业素养和道德品质参差不齐。为什么？从他的从教经历中可窥得一二。

一、孤芳自赏，心胸狭窄，阻碍了他的专业发展

作为一代宗师，黄药师的专业素养是最完备、最丰富的，可他的视野却是最狭窄的。也就是说，这个人的智商很高，但又不能敞开胸怀去接受更多的信息，来丰富自己的知识体系，从而局限了自我。

他的目空一切、恃才傲物，导致了其思维的凝固和僵化。举个例子，他在《九阴真经》被门下弟子陈玄风盗走后，曾发誓要将半部《九阴真经》补齐，否则绝不离开桃花岛。……