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助力翻转课堂的微课制作神器

2016-09-10盘俊春

中国信息技术教育 2016年2期
关键词:教鞭菜单讲台

盘俊春

“微讲台”微课程制作系统的主要功能及特点

“微讲台”微课程制作系统应用先进高效的多媒体编辑技术,能够让教师们轻松方便地制作出微课,是目前制作微课较简单实用的好工具。

下载并安装好软件(官方下载地址:http://www.weijiangtai.com/),软件是能免费使用的,使用前要先联网注册一个用户。需要注意的是,电脑的操作系统最好是完整安装而不是用ghost安装的Windows系统,而且Office软件也最好要完整安装,否则可能会在使用过程中产生错误。启动后的主界面如图1所示。

菜单简洁易用,包括四部分。它有多种界面配色方案可供选择,菜单样式主要是参考Office进行设计的。它的主要功能及特点是:①操作简单,使用风格符合用户习惯。②能灵活调用各种教学资源、素材。③真实还原黑板式授课。④轻松实现语音和视频的合成和编辑、快速生成多种格式的视频文件。

利用“微讲台”微课程制作系统制作微课

“微讲台”微课程制作系统简单易学,只需要几个步骤就可以完成微课的制作了。

1.录制视频

录制视频是制作微课最主要的部分。录制前要做的准备工作有:①首先设置是否需要教鞭,默认选项为无教鞭,若选中教鞭在录制视频的时候会出现教鞭状态。②录音时,适当调节好音量位置,在录制的时候是无法听到自己的声音的,只有预览或者生产的时候才可以听到。③设置好粉笔的样式、颜色和粗细,讲课前先试一试。

做好准备工作后便可正式开始录制微课,教师最好先把整个微课分成多个片段,对每个片段单独进行录制,这样做的好处是如果某个地方录得不满意,只需重录该位置即可,而不用重头开始录制整个微课。右击“视频录制片段区”即可添加和删除片段,图2所示为课件的片段分割示例。

接着点击“系统功能区”中的“开始录课”按钮,会出现3秒的倒计时,倒计时结束后正式开始录制。教师点击“粉笔”,就可以通过操作数码笔或鼠标在黑板上边讲边写上课了。点击“暂停讲课”可以暂停录制,此时系统会自动保存暂停前的片段,并自动生成新的片段,我们可随时对保存的片段进行删除、预览等操作。需要注意的是教师在书写时不能写在黑板的外面,否则会无法录入。

“微讲台”微课程制作系统的功能很强大,除了以上谈到的功能外,还可以随时插入录制其他的教学片段,如PPT、Flash、录屏及录制摄像头视频等。例如,教师在讲课过程中,如果需要打开其他应用软件,可以通过插入“录屏”方式来实现。具体的操作方法是:点击插入中的“录屏”选项,有两种选择:一种是录制成微课片段,直接插入到整个课程中,另一种是录制成视频文件,保存为文件后再把它当成素材导入到微课中。以微课片段方式录制的视频大小是不能改变的,而录制成视频文件后可以调整大小。我选择的是第一种方式,此时会弹出一个红色边框,在边框范围里录入,在下方就会出现一个浮动的工具栏,如图3所示。

在工具栏中可以设置手写笔的样式,单击“开始”按钮就开始录制了,和录课一样,会出现3秒的倒计时,此时我们在电脑上的任何操作都会被录下来,按F10后完成录制。它会直接生成微课片段插入到我们的课程中。

我们还可以直接录制PPT和Flash课件,录制方法和录屏一样,最终也是形成微课片段。

为了使微课效果更好,我们还可以给片段切换添加效果(与PowerPoint相似),点击“动画”菜单,这里可以选择片段切换的动画效果,内置有40种效果可供选择。设置方式很简单,先选中要添加效果的微课片段,然后点击想要的动画效果即可。

当所有微课片段都录制完后,这一微课就基本算录制完成了,如果不想再填加其他内容,我们就可以选择发布微课了。这样制作的速度比用Camtasia Studio录制快多了,而且制作出的微课效果更好。

2.发布与测试微课

在制作完微课后,可以先预览,确保没有问题再发布。完成后选择“开始”菜单下的“生成视频”按钮就可以生成微课了。单击后会弹出一个对话框,如图4所示。

软件可以将微课以多种常见格式进行发布,包括MP4、FLV、AVI、WMV等格式。一般要根据实际需要进行选择,如果想把视频放在互联网上,我们一般可选择发布为FLV格式。我们还可以设置视频的清晰度以及生成速度,毕竟课堂内容越多、清晰度越高则生成视频的耗时会越长。如何能设置得更好,这要根据个人的需要来选择。

以上例子只是简单介绍了制作微课的基本过程,其他方面的应用,如手写设置、习题制作、视频剪切及内置的图片处理等功能,限于篇幅,就不再赘述,更多的功能还有待大家自己去挖掘。

最后需要强调的一点是制作素材的获取。“微讲台”微课程制作系统的菜单下可以插入“在线资源”,“在线资源”是一个网络资源库,里面有许多各学科的图片素材,我们可以从中找到合适的来用。万一资源库里面也找不到合适的素材怎么办?这里为大家提供一个可行的方法:虽然微课程制作系统本身没有支持那么多资源,但我们可以将需要的图形从其他软件上直接复制、粘贴过来用。

在一年前,“微讲台”微课程制作系统就已发布了软件的初始版本,但功能并不完善,并且在使用过程中会有一些漏洞,因此当时并不值得推荐使用,但经过一年的改进,它现在已经变成了一个非常好用的微课制作工具,值得试用。

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