王道平

【摘要】一个成功的老师有他必备的条件，一个优秀的班主任更是孩子们的福音。他会带领着一群人飞得更高。对孩子们要充满爱心、宽容，是我曾经的以为；但我更多的认为对孩子们要严格，尊重他们去创造属于自己的一片天空。曾经的随心所欲让我对孩子们的教育缺少一些制度和原则，处理问题也颇有偏颇。一次糟糕的早晨作业检查，一句“这不公平”唤起了我对教育的重新思考。

【关键词】随心所欲；班级公约；策略；定位

【中图分类号】G451 【文献标识码】A

一、教育以德为先

教育“以德为先”。先学做人，再学文。老子说：“善用人者为之下，用人要各得其所。”教育应该因材施教，让每个孩子找到属于自己的一片天空。因此在班级管理中我们需要让民主和科学走进我们的班级，共性与个性并存，这样才能真正实现平等和尊重。

二、一个糟糕的早晨

“换办公桌了……真好！我们的桌子真漂亮啊！”

我很喜欢我的桌子。但是后来我发现旁边放上笔记本，几本书和水杯后，再想要找个地方写点东西就有些困难。这使得我不太爱把每天的作业垒在我的办公桌上，这样我会很不舒服。

我的“办公桌”移到了教室。这样挺好，我再也不用担心一本本收起来叠在一起改。“做好了的孩子交上来改啊！”一些孩子很快完成了就拿了过来，过了一阵子又有孩子来了，但有的孩子他一直都不来。

“还没有交作业的那就下次再拿来改吧，下次一定要做好！”

第二天早晨上课前的一点时间，我走进教室检查预习和作业。