邹咪咪

【摘要】随着课程改革的不断深入，培养学生的阅读兴趣，是当前初中语文现代文阅读教学的一项重要任务。在初中课程中，语文是学生学习文学知识，提高自身修养及语言表达能力的一门课程。阅读教学是实现语文教学目标的方式之一，主要以提高学生的感悟能力、思考能力以及写作能力为目标。初中语文阅读教学中现代文阅读是语文教学的生命，是教师提高学生的语文成绩与能力的永恒目标，有效实施初中语文阅读教学，让学生的能力得到正确的提高。本文旨在从确立现代文阅读教学理念和构建新型阅读教学模式等方面进行探讨，重视阅读感受、品析和体验，提倡多角度、有创意的阅读，以提高学生的阅读感受、理解和创新能力。

【关键词】初中生现代文阅读；水平考察；训练策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在语文学习中，学生通过语文阅读的方式，能够积累到更多的词汇和写作手法，在长期的语文阅读学习中，学生通过自身对于文章的感受形成自我独特的阅读理解方式，也能在日积月累的阅读积累中，充实自己的词汇储备，让自己成长为有文学修养的高素质

人才。

一、初中现代文阅读现状

在我与多位教师一起研究后发现，学生学习语文阅读的特点是投入精力多，收获小，学生的阅读水平需要日常学习中对知识的不断积累才能得到提高。但是由于初中学生需要学习的文化课程较多，投入到语文学习中的时间与精力少之又少，久而久之，学生学习语文的积极性降低，更别说提高阅读水平。……