摘 要

随着网络技术的进步，新媒体的使用迅速发展。新媒体传播方式随时性、传播活动瞬时性、传播内容丰富性、影响范围裂变性、信息成分驳杂、可信度差的特点给学校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。为了更好地开展思想政治教育工作，学校应该提升新媒体在学生思想政治教育中的话语权，整合新旧媒体，实现优势互补，建立立体化思想教育体系，同时以学生为主体、学校为主导，加强新媒体团队建设，积极利用新媒体，不断探索思想政治教育新方法、新途径。

关键词

新媒体 学生 思想政治教育

一、新媒体信息传播的特点

1.传播方式的随时性，传播活动的瞬时性

新媒体信息传播方式的随时性提升了信息传播的效率。新媒体时代，3G以及4G技术的发展解决了信息接受终端的移动问题，一部手机包含了以往电视、报纸、广播等三大传统媒体的所有功能，这种“口袋里的媒体传播平台”使信息的传播和接受不再受时间和空间的限制，最大限度地满足了受众对信息了解以及分享的需求，提升了传播效率。

新媒体信息传播速度的瞬时性提升了信息更新频率。新媒体时代，由于每一个人既是信息的接受者，又可以通过一键分享实现信息的瞬时发布，成为了信息的发布者，这就将人际传播、群体传播、大众传播融为一体，打破了传统媒体点到点的传播模式，实现了点对点、点对面、面对面的新型传播模式，信息的曝光率与传播速度都得到了非常大的提高。……