袁红　向毅

摘 要：通过建设网络教学平台，整合教学资源，探讨线上与线下相结合的教学模式。

关键词：信息化 网络教学平台 混合教学模式

一、信息化教育改革教育方式

教育信息化是实现高等教育现代化的必由之路。所谓教育信息化，就是在开放教育观的指导下，依托现代信息科学与技术，使整个教育系统从宏观教育规划、战略、管理到微观学习环境、学习模式、课程体系、教学方法、质量评价模式，全面实现信息化改革。现代教育技术为教育信息化提供技术支持和智力支持。

二、混合教学模式的优势

1.突破教师资源瓶颈，构建优质课程资源

优秀师资队伍短缺是困扰高校发展的主要因素之一，每所高校都有自己的优势学科，也存在一些不足。在网络环境下，学校可以根据需要，选配名师课程，快速建设优质课程资源，实现跨越式发展。同时还能节约学校资源，共享其他学校优秀教师建成的精品课程资源。

2.突破校舍资源依赖，开展弹性自主学习

随着近年来学校的扩招，在校生数量急剧上升，校舍等传统资源捉襟见肘。开展网络教学后，一部分课程完全可以由学生根据情况自主安排，在图书馆、宿舍就可以通过移动设备学习，突破了传统的时空限制，可以随时随地自主安排学习。

3.突破传统培养模式，因材施教自由发展

在网络学习模式下，实现了个性化、因材施教的高效教学方式，是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限，为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。……