新能源专业高素质技术技能型人才培养研究
2016-09-06段莉周福斌
新教育时代·教师版 2016年5期
段莉 周福斌
摘 要:新能源专业的建设,应从优化人才培养模式、课程设置、完善实训条件等着手,使新能源专业的学生从数量上和质量上都能快速适应相关企业的需求,为区域经济的发展提供新能源产业的人才保障。
关键词:新能源 高素质 技术 技能 人才培养
引言
随着人们对新能源的不断开发,未来新能源产业必然朝着大规模、高科技的方向发展。新能源专业高素质技术技能型人才会成为社会较紧缺、企业最急需的人才,也会成为我国新能源产业发展的中坚力量。为了满足国家战略性新兴产业发展所需高素质专门人才,教育部同意从2011年起,高校招生将新增新能源科学与工程等25个战略性新兴产业相关专业,并指出需要利用高校现有的办学条件加强新增专业建设,切实保证教育质量。[1]
一、创新人才培养机制,促进人才培养与社会需求紧密结合
探索建立以需求为导向的专业结构和创业就业为导向的新能源专业高素质技术技能型人才培养新机制,促进促进人才培养与社会发展、企业需求紧密结合。开设跨学科、专业的交叉课程,探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养新能源专业高素质技术技能型人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
1.校、企联合,构建基于工作过程的专业课程体系
依据专业人才培养模式,由企业专家与本专业教师组成教学团队,通过广泛调研(包括邀请企……
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