高丽萍

（浙江工业大学经贸管理学院，浙江 杭州 310023）

高校资助工作存在的问题及对策研究

高丽萍

（浙江工业大学经贸管理学院，浙江 杭州 310023）

国家和政府在困难学生资助方面已经采取了众多措施，成效显著。但随着社会的不断发展，贫困问题又发生了一些变化，已经不能单独采取以往的物质资助模式。因此，在既有的高等教育体系下，如何在保障困难学生的基本权益之外，提高他们的社会竞争能力，增强他们的综合实力，培养他们多方面的素质，才是今后高校困难生培养的方向。

高校；困难生；资助工作；发展性资助

习近平总书记曾在《“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师》的回信中指出：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”

我国高校当前的贫困生资助工作已经基本形成“政府主导、高校为主、社会参与”的助学格局，高校建立以“奖、勤、助、贷、补”为主要内容的资助工作体系，很大程度上缓解了高校贫困生上学难、生活难等问题。同时，近年来社会组织、企业和一些成功人士也加入了高校贫困生资助的行列，在高校开设了专门的奖学金、助学金，共同帮助贫困学生顺利完成学业。

一、高校困难生的群体特征

以浙江工业大学某文科类学院的家庭经济困难学生（共340人）为例，根据数据分析得出以下结论：

（一）困难生比例高，贫困程度增大

我国农业人口基数庞大，由于自然灾害的冲击，农村贫困程度高。……