基于语料库的文学课堂教学设计
2016-08-26孙告
文学教育下半月 2016年6期
孙告
内容摘要:语料库检索可应用于文学教学中,特别是在文学阅读教学中,针对篇章结构和人物特点分析,写作风格和文学主题探讨等方面,会有意想不到的教学作用。本文以海明威的《一天的等待》短篇小说为例,利用语料库检索软件AntConc的关键词检索和高频词的功能,进行课堂教学设计。第一步,设计为学生的课前准备工作。第二步,基于语境共现材料中的关键词检索进行人物形象分析。让学生观察检索结果并讨论主人公在不同情节内容下的不同行为表现。第三步,基于语境共现材料中的高频词进行主题相关讨论。利用AntConc里面的高频词词条功能,引导学生分析主人公是如何体现海明威笔下的硬汉形象的行为特征。最后,本文提及了利用语料库进行文学教学的缺陷。
关键词:语料库检索语境共现
主题词列表课堂教学设计
一.背景
语料库自应用于语言教学以来,鉴于本身的客观性、数据庞大等特点,成为语言教师的技术教学的一大利器。而语料库主要在文学教学上主要应用在以下几个方面:语料库与文学教学资源、语料库与文学课堂教学,以及语料库与文学教学研究。目前,我国国内利用语料库进行英美文学教学的发展趋势可以分为以下几类:第一类为自建英语教学语料库,开展文学教学。比如,张显平(2007)在本校自建文学语料库中,提出要注意的三个原则,即文学性,对象性和反馈性。利用自建库进行作家文体风格的研究,以达到提高文学和语言修养的目的。……
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