沈敬敬+董海琳

内容摘要：在当今趋向“实用主义”理念下的课程设置中，人文社会科学的地位日渐下降，对学生的人文教育以及文化素养教育被弱化甚至被忽略，理工类院校更甚。现在很多高校尝试将英美文学课程融入大学英语教育领域中，通过阅读优秀的英美文学作品，显著提升学生们学习兴趣，强化学生们英语能力，并提升学生们的人文素养。本项目采用调查问卷的方法，从六个方面了解学生对开设英美文学选修课程的现状及以及学生们对该课程的认识和期望。

关键词：英美文学选修课现状人文素养

一，引言

历经国内大学英语教育的多年改革尝试。我国的大学英语教学已经取得了很大的成就，但是仍然存在一些不足和需要改进的地方。随着改革开放的逐渐深入，中国社会迅速转型，人文社会科学的地位日渐下降。大学英语的课程设置逐渐趋向于专门用途英语课程设置，选修课程中也大多涉及新闻、报刊、经贸英语、金融英语、商务英语等领域。在当今“有用”的时代风气影响之下，英语语言教育的工具性和功利性被最大化。而对学生的人文教育以及文化素养教育被弱化甚至被忽略。本文侧重于调查与研究非英语专业学生的基本文学素养以及对英美文学选修课的需求与期望。

二，针对探讨英美文学选修融入大学英语教学可行性的问卷调查分析

本文探讨英美文学选修融入大学英语教学的可行性研究，采用问卷调查分析的方法开展研究。……