刘雁冰

今年带的艺术班，所有的学生都不认识，早就了解艺术生不好带，个性都很强，所以在带这各班以前就做了思想准备。我首先要做的第一点就是要让学生认可，不能让学生有对立的情绪，要让学生知道我所做的一切都是为了他们，艺术生的文化课成绩都不是很好，如果从成绩上要求和其他纯文标准一样的话，肯定行不通的，所以在第一次开班会就告诉同学，我的班级理念，就是要学会做人，学会负责，你可以不是最美丽，但你可以最可爱；你可以不是最聪明，但一定要勤奋；你的成绩可以不是最好，但一定是最充实的，在未来的路上你可能成不了名家，名垂千古，但在同行中一定要做到最优秀。要让每一位认识你的人都感到认识你是一种幸福。通过近一年的管理有所体会和大家共享：

一、外行管理内行——先做学生后当老师

作为班主任对于艺术而言，我是个外行。俗话说“隔行如隔山”，更何谈管理？！要想更好地管理艺术生，就要懂得艺术，这是与学生沟通的基础和前提。所以在课下经常了解一些这方面的知识，例如，至少知道国画、素描、色彩等美术专业相关知识，懂得乐理常识，熟悉民间乐器和西洋乐器名称及国内外知名音乐家和代表作等。这样，才能与沟通对象找到共同语言，才能更好地与其交流，进行管理，并能树立老师在学生心中的威信，管理起来才能让学生心悦诚服。

二、艺术生吃软不吃硬——管理要注重情感艺术

在艺术生的管理过程中，疾风暴雨似的粗暴管理学生往往口服心不服，而和风细雨循循善诱往往起到意想不到的效果。……