孙　腾,吴彤峰,潘宇晨

(钦州学院　机械与船舶海洋工程学院,广西　钦州　535000 )



冲压成形虚拟仿真在应用技术大学教学改革中的应用

孙腾,吴彤峰,潘宇晨

(钦州学院机械与船舶海洋工程学院,广西钦州535000 )

针对冲压成形工艺及模具设计课程教学过程中具有表现形式抽象、理论纷繁复杂、学生听课积极性不高等问题，提出了采用多媒体教学与理论知识相融合、实际工程案例与虚拟仿真技术相融合、文献阅读与课程作业相融合的教学模式。有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力与实践能力，增强了学生对冲压成形工艺的理解与冲压模具设计能力。

冲压工艺；虚拟仿真技术； 教学模式； 应用技术大学教学改革

一、引言

冲压成形工艺及模具设计是机械制造及其自动化(模具设计方向)教学中一门重要的理论基础课，它包含塑性加工力学基础、冲压成形工艺方法、成形过程中常见的成形缺陷及冲压模具设计等相关内容，要求学生能够根据成形件的特点制定成形工艺流程及设计模具的方法，或能够对工程中现有的工艺方案及模具实现优化设计。因此，冲压成形工艺及模具设计课程的教学质量在培养学生分析问题、解决设计缺陷方面起举足轻重的作用。传统冲压成形工艺及模具设计课程采取教师口头讲解冲压成形原理，学生被动听讲却不知实际生产过程中问题所在，这种传统的教学模式因受到实际条件的限制，使原本枯燥的理论部分更加生涩难懂，师生之间缺乏交流，不利于学生对冲压过程中出现的问题充分理解与分析，限制了教学效果的提高。……