基于实例的中日民办高校产学研实施情形比较
2016-08-25王奋举尹作涛
高教论坛 2016年8期
关键词:研究
王奋举,尹作涛
(海口经济学院 外国语学院,海南 海口 571127)
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基于实例的中日民办高校产学研实施情形比较
王奋举,尹作涛
(海口经济学院外国语学院,海南海口571127)
产学研协作发展是高校实现战略转型的必由之路,而我国民办高校在该领域的发展现状依然堪忧。以日本私立名校R校和中国知名民办高校H校为对象,通过对两校组织架构及制度建设、实施运营、运营成果三大层面的比较分析,对以H校为代表的中国民办高校产学研发展提出如下建议:明确定位,整合资源,精准发力;全面推进体制改革,建立良性发展机制;创新产学研协作模式,完善产学研协作配套体系。
中日办学比较;民办高校;产学研
一、引言
培养人才、科学研究和社会服务是高等院校的三大基本职能,是高等院校教育功能的具体化。伴随着高等教育、科学技术及经济发展应运而生的产学研一体化办学模式,近代以来已逐渐成为世界高等教育改革及发展的核心命题,其重要性不言而喻。我国教育学界亦把握潮流与方向,对该领域问题进行了深入探讨,取得了大量相关研究成果。
本文以CNKI中的论文检索为例进行说明,在CNKI全文检索模式下输入“产学研”一词,可检索到相关研究论文487,719篇(检索时间为2016年4月9日),主要研究内容涉及产学研合作的模式、运行机制、影响因素及相关经济、法律问题等。笔者逐一查阅约前100篇论文发现,内容多以理论层面的综合论述、国外模式介绍、国内外整体比较等为主,专项研究、实例及实证研究相对较少;……
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