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转型就业视角下人才培养模式研究
——以石家庄学院文化产业管理专业为例

2016-08-24王振艳贾丽英

石家庄学院学报 2016年4期
关键词:文化管理教学

王振艳,贾丽英,张 颖

(石家庄学院 历史文化学院,河北 石家庄050035)

转型就业视角下人才培养模式研究
——以石家庄学院文化产业管理专业为例

王振艳,贾丽英,张颖

(石家庄学院历史文化学院,河北石家庄050035)

通过跟踪调查石家庄学院文化产业管理专业五届毕业生,我们发现学生在就业时面临着自主创业人数少、就业满意度相对较低、就业领域与本专业的关联性低、就业选择呈现多样性等问题。面对就业过程中出现的这些问题,我们要在本科院校转型的背景下,明确办学定位,重点进行培养方案和课程体系建设,改善师资队伍,创新教学模式,将校企合作做实,形成科学的、应用型的人才培养模式。

石家庄学院;应用型转型;文化产业管理;人才培养模式

通过对河北省文化产业管理人才现状及未来需求充分调研,我们发现目前文化市场急需大量文化创意、文化项目运作、会展展示策划、文化产品销售、文化经纪等技能性要求较强的专业人才。然而,我们跟踪调查了石家庄学院2007级-2011级文化产业管理专业毕业生的实际就业情况,发现依旧存在对口就业难、就业质量不高的问题。如何优化人才培养模式,使培养出来的学生能够有效地满足社会文化产业发展的需求,是摆在我们面前的一个严峻的现实问题。当前,学术界关于该专业就业近况的研究成果颇多,其中吴承忠、牟阳《全国文化产业管理本科毕业生市场需求与就业调研报告》首次采取对用人单位和培养高校同时调研的方法,从需求和供给两个角度进行综合评价比较,[1]具有很强的应用价值。……

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