王恩临

【摘要】作为建筑类专业的必修专业课程——建筑CAD课程的教学一直存在着内容多和难度大的问题，导致学生不能很好地掌握该学科技能。而现代微课具有视、听冲击、重复播放和暂停以及即时学习等功能，能够发挥学生学习的自主性和积极性，从而有效地帮助学生掌握CAD课程所要求掌握的基本理论和基本技能，本文就围绕微课在建筑CAD教学中的运用问题展开了分析，提出点滴运用策略，供同行参考。

【关键词】微课 建筑CAD教学 运用

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0247-02

在建筑设计领域，CAD软件是重要的辅助设计工具。而建筑CAD课程是建立在工程图学的基础上，利用CAD软件进行建筑工程制图的一门基础课程。开设该门课程，目的是培养建筑类专业学生利用CAD软件进行工程制图的能力，学生必须掌握常用的CAD软件命令，并且能够利用CAD软件完成建筑工程设计任务。但就目前来看，建筑CAD课程教学存在着教学内容多和重点、难点多的问题，教学和学习任务均很繁重，很多学生在课堂上往往难以对教师集中讲解的内容进行全部吸收[1]。而微课这种新兴教学手段，可以围绕一个实例或知识点利用事先制作好的小视频完成某一知识点的重点讲解，学生根据自己的需要，可以重复观看微课视频，及时消化课堂上未掌握好的知识、技能，有效弥补教学时间有限的问题，发挥学生学习自主性和积极性，提高教学效果，因此微课能够为建筑CAD课程教学活动提供强有力的辅助作用。……