【摘要】自1973年胜任力概念被提出后，胜任力的理论研究及实践探索逐渐成为管理工作领域研究的焦点和热点。本文阐述了胜任力的内涵和研究现状，综述了胜任力的理论和应用研究的主要成果，并指出了当前胜任力研究存在的问题和未来的方向。

【关键词】胜任力 现状 趋势

【基金项目】江苏省高校哲学社会科学研究项目（编号：2010SJD880089）的阶段性成果。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0239-02

随着市场经济的发展、社会分工的细化，工作绩效问题日益凸显，如何选拔并培养高绩效的工作者，成为社会的强烈需求。而传统的智力测验、性向测验等工具因对工作绩效的预测度较差，已不能满足实际需要。在这种背景下，胜任特征的研究开始出现，最早可追溯到W.Taylor 对科学管理的研究，当时称之为“管理胜任特征运动”（Management Competencies Movement）。[1]McClelland于1973年发表了题为《测量胜任力而非智力》的文章，提出了胜任力概念，为胜任力理论的发展奠定了基础。自此，有关胜任力的理论研究和实践探索风靡世界，逐渐成为管理工作领域研究的焦点和热点。本文对胜任力研究进行梳理，并指出当前胜任力研究主要存在的问题及发展趋向。

一、胜任力的概念

胜任力即Competency，来自拉丁语competere，意思是适当的。McClelland（1973）[2]认为胜任力是能够明确地区分出高绩效者和一般绩效者的，可以被准确测量或计算的某些个体特性、特质、价值观、自我概念、动机、态度、知识或技能。Spencer&Spencer;（1993）[3]提出胜任力是能将某一工作或组织文化中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的潜在特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或者价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的个体特征。……